Detaylar
- Detaylar
-
Kategori: Değerler Eğitimi
-
Yayın tarihi: Salı, 03 Ocak 2012 09:21
-
Yazar: Dilek
-
Gösterim: 240
T.C.
KONYAALTI KAYMAKAMLIĞI
DR.GÜNSELİ-BÜLENT AKINSAL İ.Ö.O VE İŞ OKULU
2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
DEĞERLER EĞİTİMİ
YILLIK ÇALIŞMA PLANI
|
AYLAR
|
DEĞERLER
|
YAPILACAK FAALİYETLER
|
UYGULAYACAK KİŞİ
|
SINIF DÜZEYLERİ
|
|
EYLÜL
|
|
Yıllık çalışma planının hazırlanması
|
Komisyon
|
Tüm Sınıflar
İlköğretim:6,7,8
İş Okulu:1,2,3,4
|
|
EKİM
|
TEMİZLİK
1-Kişisel Temizlik
2-Çevre Temizliği
|
-
Temizlik konulu sınıf içi etkinliklerle bu değeri öne çıkarmak
-
Okul içinde temizlik değerini işleyen pano oluşturulması
-
Temizlik konulu resim sergisi düzenlenmesi
-
Geri dönüşüm çalışması yapılması
-
Atık ve arıtma tesislerine ziyaret edilmesi
-
Değere uygun atölye çalışması yapılması
-
Örnek kişilikleri tanıtmak
-
Okul panosuna ve Değer Ağacına değere ilişkin güzel ve özlü sözler asmak
-
Değere ilişkin kitap tanıtımları yapmak
-
İşlenen değerle ilgili yaşanmış hikaye,masal,öykü anlatmak
-
Konu ile ilgili kısa filmlerin seyrettirilmesi
-
Sosyal kulüp etkinliklerinde işlenecek değerle ilgili faaliyetlerin yapılması
-
Yapılacak çalışmalar sonucu ortaya çıkan ürünlerin sergilenmesi
-
Okul Web sitesinde işlenecek değerin gündeme getirilmesi
-
Öğrencileri özdeşim kurabilecekleri örnek kişilerin okulda konuk edilmesi
-
Aile bültenleri,seminer, kitap ve film önerileriyle velilerin de o ay işlenecek değer hakkında bilgilendirilmesi mektuplarla sağlanacak.
-
Ayın Öğrencisi seçimi
-
Değer Bayrağının hazırlanarak ayın ilk haftasında törenle asılması
|
Tüm Sınıf ve Branş Öğretmenleri
|
|
AYLAR
|
DEĞERLER
|
YAPILACAK FAALİYETLER
|
UYGULAYACAK KİŞİ
|
SINIF DÜZEYLERİ
|
|
KASIM
|
SORUMLULUK
1-Kendine karşı sorumluluğu
2-Ailesine karşı sorumluluğu
3-Okuluna karşı sorumluluğu
4-Ülkesine ve dünyaya karşı sorumluluğu
|
-
Sorumluluk konulu sınıf içi etkinliklerle bu değeri öne çıkarmak
-
Örnek kişilikleri tanıtmak
-
Okul içinde sorumluluk değerini işleyen pano oluşturulması
-
Okul ve sınıf panolarına değere ilişkin güzel ve özlü sözler asmak
-
Değere uygun atölye çalışması yapılması
-
Değere ilişkin kitap tanıtımları yapmak
-
İşlenen değerle ilgili yaşanmış hikaye,masal,öykü anlatmak
-
Vurgulanacak değerle ilgili drama çalışmaları yapmak
-
Doğa köşesi oluşturularak sorumluluğu öğrencilere verilecek.
-
Sosyal kulüp etkinliklerinde işlenecek değerle ilgili faaliyetlerin yapılması
-
Yapılacak çalışmalar sonucu ortaya çıkan ürünlerin sergilenmesi
-
Okul Web sitesinde işlenecek değerin gündeme getirilmesi
-
Öğrencileri özdeşim kurabilecekleri örnek kişilerin okulda konuk edilmesi
-
Aile bültenleri,seminer, kitap ve film önerileriyle velilerin de o ay işlenecek değer hakkında bilgilendirilmesi mektuplarla sağlanacak.
-
Ayın Öğrencisi seçimi
-
Değer Bayrağının hazırlanarak ayın ilk haftasında törenle asılması
|
Tüm Sınıf ve Branş Öğretmenleri
|
Tüm Sınıflar
İlköğretim: 6,7,8
İş Okulu:1,2,3,4
|
|
AYLAR
|
DEĞERLER
|
YAPILACAK FAALİYETLER
|
UYGULAYACAK KİŞİ
|
SINIF DÜZEYLERİ
|
|
ARALIK
|
YARDIMLAŞMA
|
-
Yardımlaşma konulu sınıf içi etkinliklerle bu değeri öne çıkarmak
-
Örnek kişilikleri tanıtmak
-
Okul içinde yardımlaşma değerini işleyen pano oluşturulması
-
Okul ve sınıf panolarına değere ilişkin güzel ve özlü sözler asmak
-
Değere uygun atölye çalışması yapılması
-
Yardımlaşma kampanyası düzenlenmesi
-
Değere ilişkin kitap tanıtımları yapmak
-
İşlenen değerle ilgili yaşanmış hikaye,masal,öykü anlatmak
-
İşlenen değerlerle ilgili ödevlerin verilmesi.
-
Vurgulanacak değerle ilgili drama çalışmaları yapmak
-
Sosyal kulüp etkinliklerinde işlenecek değerle ilgili faaliyetlerin yapılması
-
Yapılacak çalışmalar sonucu ortaya çıkan ürünlerin sergilenmesi
-
Okul Web sitesinde işlenecek değerin gündeme getirilmesi
-
Öğrencileri özdeşim kurabilecekleri örnek kişilerin okulda konuk edilmesi
-
Aile bültenleri,seminer, kitap ve film önerileriyle velilerin de o ay işlenecek değer hakkında bilgilendirilmesi mektuplarla sağlanacak.
-
Ayın Öğrencisi seçimi
-
Değer Bayrağının hazırlanarak ayın ilk haftasında törenle asılması
|
Tüm Sınıf ve Branş Öğretmenleri
|
Tüm Sınıflar
İlköğretim: 6,7,8
İş Okulu:1,2,3,4
|
|
AYLAR
|
DEĞERLER
|
YAPILACAK FAALİYETLER
|
UYGULAYACAK KİŞİ
|
SINIF DÜZEYLERİ
|
|
OCAK
|
TUTUMLULUK
1-İsraf(savurganlık)
2-Cömertlik
3-Cimrilik
|
-
Tutumluluk konulu sınıf içi etkinliklerde bu değeri öne çıkarmak
-
Örnek kişilikleri tanıtmak
-
Okul içinde tutumluluk değerini işleyen pano oluşturulması
-
Okul ve sınıf panolarına değere ilişkin güzel ve özlü sözler asmak
-
Ekmeğin serüveni ile ilgili eğitsel-sosyal gezi düzenlenmesi
-
Değere uygun atölye çalışması yapılması
-
Değere ilişkin kitap tanıtımları yapmak
-
İşlenen değerle ilgili yaşanmış hikaye,masal,öykü anlatmak
-
İşlenen değerlerle ilgili ödevler verilmesi.
-
Vurgulanacak değerle ilgili drama çalışmaları yapmak
-
Sosyal kulüp etkinliklerinde işlenecek değerle ilgili faaliyetlerin yapılması
-
Yapılacak çalışmalar sonucu ortaya çıkan ürünlerin sergilenmesi
-
Okul Web sitesinde işlenecek değerin gündeme getirilmesi
-
Öğrencileri özdeşim kurabilecekleri örnek kişilerin okulda konuk edilmesi
-
Aile bültenleri,seminer, kitap ve film önerileriyle velilerin de o ay işlenecek değer hakkında bilgilendirilmesi mektuplarla sağlanacak.
-
Ayın Öğrencisi seçimi
-
Değer Bayrağının hazırlanarak ayın ilk haftasında törenle asılması
|
Tüm Sınıf ve Branş Öğretmenleri
|
Tüm Sınıflar
İlköğretim: 6,7,8
İş Okulu:1,2,3,4
|
|
AYLAR
|
DEĞERLER
|
YAPILACAK FAALİYETLER
|
UYGULAYACAK KİŞİ
|
SINIF DÜZEYLERİ
|
|
ŞUBAT
|
SABIR
1-Azim
2-Tahammül
|
-
Sabır konulu sınıf içi etkinliklerle bu değeri öne çıkarmak
-
Örnek kişilikleri tanıtmak
-
Okul içinde sabır değerini işleyen pano oluşturulması
-
Okul ve sınıf panolarına değere ilişkin güzel ve özlü sözler asmak
-
Değere ilişkin kitap tanıtımları yapmak
-
Değere uygun atölye çalışması yapılması
-
İşlenen değerle ilgili yaşanmış hikaye,masal,öykü anlatmak
-
İşlenen değerlerle ilgili ödev verilmesi.
-
Vurgulanacak değerle ilgili drama çalışmaları yapmak
-
Sosyal kulüp etkinliklerinde işlenecek değerle ilgili faaliyetlerin yapılması
-
Yapılacak çalışmalar sonucu ortaya çıkan ürünlerin sergilenmesi
-
Okul Web sitesinde işlenecek değerin gündeme getirilmesi
-
Öğrencileri özdeşim kurabilecekleri örnek kişilerin okulda konuk edilmesi
-
Aile bültenleri,seminer, kitap ve film önerileriyle velilerin de o ay işlenecek değer hakkında bilgilendirilmesi mektuplarla sağlanacak.
-
Ayın Öğrencisi seçimi
-
Değer Bayrağının hazırlanarak ayın ilk haftasında törenle asılması
|
Tüm Sınıf ve Branş Öğretmenleri
|
Tüm Sınıflar
İlköğretim: 6,7,8
İş Okulu:1,2,3,4
|
|
AYLAR
|
DEĞERLER
|
YAPILACAK FAALİYETLER
|
UYGULAYACAK KİŞİ
|
SINIF DÜZEYLERİ
|
|
MART
|
VATANSEVERLİK
|
-
Vatanseverlik konulu sınıf içi etkinliklerle bu değeri öne çıkarmak
-
Örnek kişilikleri tanıtmak
-
Okul içinde vatanseverlik değerini işleyen pano oluşturulması
-
Okul ve sınıf panolarına değere ilişkin güzel ve özlü sözler asmak
-
Değere uygun atölye çalışması yapılması
-
Değere ilişkin kitap tanıtımları yapmak
-
İşlenen değerle ilgili yaşanmış hikaye,masal,öykü anlatmak
-
En güzel İstiklal Marşı okuma yarışması düzenlenmesi
-
Milli bilinç gezileri düzenlenmesi
-
İşlenen değerlerle ilgili ödevlerin verilmesi.
-
Vurgulanacak değerle ilgili drama ve tiyatro çalışmaları yapmak
-
Sosyal kulüp etkinliklerinde işlenecek değerle ilgili faaliyetlerin yapılması
-
Yapılacak çalışmalar sonucu ortaya çıkan ürünlerin sergilenmesi
-
Okul Web sitesinde işlenecek değerin gündeme getirilmesi
-
Öğrencileri özdeşim kurabilecekleri örnek kişilerin okulda konuk edilmesi
-
Aile bültenleri,seminer, kitap ve film önerileriyle velilerin de o ay işlenecek değer hakkında bilgilendirilmesi mektuplarla sağlanacak.
-
Ayın Öğrencisi seçimi
-
Değer Bayrağının hazırlanarak ayın ilk haftasında törenle asılması
|
Tüm Sınıf ve Branş Öğretmenleri
|
Tüm Sınıflar
İlköğretim: 6,7,8
İş Okulu:1,2,3,
|
|
AYLAR
|
DEĞERLER
|
YAPILACAK FAALİYETLER
|
UYGULAYACAK KİŞİ
|
SINIF DÜZEYLERİ
|
|
NİSAN
|
DÜRÜSTLÜK
|
-
Dürüstlük konulu sınıf içi etkinliklerle bu değeri öne çıkarmak
-
Örnek kişilikleri tanıtmak
-
Okul içinde dürüstlük değerini işleyen pano oluşturulması
-
Okul ve sınıf panolarına değere ilişkin güzel ve özlü sözler asmak
-
Değere uygun atölye çalışması yapılması
-
Değere ilişkin kitap tanıtımları yapmak
-
İşlenen değerle ilgili yaşanmış hikaye,masal,öykü anlatmak
-
İşlenen değerlerle ilgili ödevlerin verilmesi.
-
Vurgulanacak değerle ilgili drama çalışmaları yapmak
-
Sosyal kulüp etkinliklerinde işlenecek değerle ilgili faaliyetlerin yapılması
-
Yapılacak çalışmalar sonucu ortaya çıkan ürünlerin sergilenmesi
-
Okul Web sitesinde işlenecek değerin gündeme getirilmesi
-
Öğrencileri özdeşim kurabilecekleri örnek kişilerin okulda konuk edilmesi
-
Aile bültenleri,seminer, kitap ve film önerileriyle velilerin de o ay işlenecek değer hakkında bilgilendirilmesi mektuplarla sağlanacak.
-
Ayın Öğrencisi seçimi
-
Değer Bayrağının hazırlanarak ayın ilk haftasında törenle asılması
|
Tüm Sınıf ve Branş Öğretmenleri
|
Tüm Sınıflar
İlköğretim: 6,7,8
İş Okulu:1,2,3,4
|
|
MAYIS
|
SEVGİ
1-İnsan sevgisi
2-Doğa sevgisi
3-Ülke ve bayrak sevgisi
|
-
Sevgi konulu sınıf içi etkinliklerle bu değeri öne çıkarmak
-
Örnek kişilikleri tanıtmak
-
Okul içinde sevgi değerini işleyen pano oluşturulması
-
Okul ve sınıf panolarına değere ilişkin güzel ve özlü sözler asmak
-
Değere ilişkin kitap tanıtımları yapmak
-
İşlenen değerle ilgili yaşanmış hikaye,masal,öykü anlatmak
-
Sevgi konulu resim sergisi düzenlenmesi
-
İşlenen değerlerle ilgili ödevlerin verilmesi.
-
Vurgulanacak değerle ilgili drama çalışmaları yapmak
-
Sosyal kulüp etkinliklerinde işlenecek değerle ilgili faaliyetlerin yapılması
-
Yapılacak çalışmalar sonucu ortaya çıkan ürünlerin sergilenmesi
-
Huzurevi ziyaretinin yapılması.
-
Okul Web sitesinde işlenecek değerin gündeme getirilmesi
-
Öğrencileri özdeşim kurabilecekleri örnek kişilerin okulda konuk edilmesi
-
Aile bültenleri,seminer, kitap ve film önerileriyle velilerin de o ay işlenecek değer hakkında bilgilendirilmesi mektupla sağlanacaktır.
-
Ayın Öğrencisi seçimi
-
Değer Bayrağının hazırlanarak ayın ilk haftasında törenle asılması
|
Tüm Sınıf ve Branş Öğretmenleri
|
Tüm Sınıflar
İlköğretim: 6,7,8
İş Okulu:1,2,3,4
|